Gianfranco Puddu, insignito della Medaglia d’Argento al Merito Sportivo, è docente, formatore e metodologo delle attività motorie e sportive, con una lunga esperienza nell’educazione fisica, nella formazione dei tecnici e nella promozione dello sport giovanile.
Ha svolto attività di docenza universitaria presso l’Università “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara, l’Università del Molise, l’ISEF dell’Aquila e le Scuole di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario, occupandosi di teoria e metodologia dell’allenamento, biomeccanica, preparazione fisica e didattica delle attività motorie e sportive. Da dieci anni è componente della Commissione Tecnica Nazionale per l’Attività Giovanile – CTNAG del CONI, nell’ambito della quale contribuisce alla ricerca metodologica, alla formazione tecnica e allo sviluppo dei programmi nazionali rivolti ai giovani, con particolare riferimento al modello Centri CONI.
Ha inoltre partecipato alla promozione internazionale del metodo Centro CONI in occasione delle Esposizioni Universali di Dubai e Osaka, presentandone i principi educativi, metodologici e operativi.
Gianfranco Puddu, awarded the Silver Medal for Sporting Merit, is a lecturer, trainer and specialist in the methodology of physical and sports activities, with extensive experience in physical education, coach education and the promotion of youth sport.
He has taught at the “G. d’Annunzio” University of Chieti-Pescara, the University of Molise, the ISEF of L’Aquila and postgraduate teacher-training schools, covering training theory and methodology, biomechanics, physical preparation and the teaching of physical and sports activities. For the past ten years, he has been a member of CONI’s National Technical Commission for Youth Activities – CTNAG, where he contributes to methodological research, technical training and the development of national youth programmes, with particular reference to the CONI Centres model.
He has also contributed to the international promotion of the CONI Centre method at the Dubai and Osaka World Expos, presenting its educational, methodological and operational principles.
